老师用提示词生成互动网页，最头疼的5个难题

在日常教学中，很多老师尝试用提示词生成互动网页，却常常陷入各种麻烦，既浪费时间，又影响教学准备效率，以下是最常见的5个难题，每一个都戳中老师痛点。

提示词描述模糊，生成效果不符是首要问题。老师大多不懂专业术语，想做“拖拽配对”“答题计分”互动，却只能模糊描述，导致生成的网页功能偏差，甚至完全无法使用。其次，生成的网页多为半成品，没有题目导入功能，需手动逐题输入，耗时费力。

更让人头疼的是，老师不会修改代码，想调整字体、颜色或增减题目，都无从下手，只能废弃重来。此外，生成速度慢，课前临时赶制时，加载、调试耗时久，常常耽误上课。同时，部分网页存在广告、外链，担心影响学生，也不敢放心使用。