随着现代多媒体技术的不断发展，多媒体在课堂中的应用也越来越广泛，随之而来的，是Flash动画在多媒体课件中的分量不断地提升。Flash动画强大的交互性能增强了多媒体课件的人机交互能力。交互能力是现代教育对于教育技术的重要要求，只有拥有强大的交互能力，多媒体课件才能够充分地发挥其优势，达到节省教师劳动和提升教学效果的双重效果。如今越来越多学校利用Flash制作课件动画，那今天小编给大家说说Flash课件动画制作设计的五大原则：

1、统一

指flash课件制作设计作品的整体性、一致性。设计作品的整体效果是至关重要的，在设计中切勿将各组成部分孤立分散，那样会使画面呈现出一种枝蔓纷杂的凌乱效果。

2、连贯

要注意flash课件制作页面的相互关系。设计中，应利用各组成部分在内容上的内在联系和表现形式上的相互呼应，并注意整个教材设计风格的一致性，实现视觉上和心理上的连贯，使整个教材设计的各个部分极为融洽，犹如一气呵成。

3、分割

指将flash课件制作页面分成若干小块，小块之间有视觉上的不同，这样可以使学习者一目了然，教学中易于使用。在信息量很多时，分割不仅是表现形式的需要，分割也是对于教学内容的一种分类归纳。

4、对比

通过矛盾和冲突，使flash课件制作更加富有生气，使教学的重点和难点更加突出。

对比手法很多，例如：多与少、曲与直、强与弱、长与短、粗与细、疏与密、虚与实、主与次、黑与白、动与静、美与丑、聚与散等等。在使用对比的时候应慎重，对比过强容易破坏美感，影响统一，同时容易造成主题的丢失和教学难点与重点的湮灭。

5、和谐

指整个flash课件制作页面符合美的法则，浑然一体。如果一件设计作品仅仅是色彩、形状、线条等的随意混合，那么作品将不但没有“生命感”，而且也根本无法实现视觉设计的传达功能。